高中历史中国传统文化主流思想的演变-利来国际app


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 排  序  方  式       

  • 难度: 使用次数:116 入库时间:2020-11-03
    来源: 山东省2021届复习专题06 近代西方人文精神的起源与发展考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三二模)公元前4世纪,中国的稷下学宫和希腊的柏拉图学园美不同时出现。阅读材料,回答问题。

    材料  公元前374年,稷下学宫产生于中国战国时代的齐国故都临淄,由齐国国君创办,存续150余年。临淄是中国当时最大的都会城市之一,城中有冶铜、制钱、漆器、丝织等诸多手工业工场。而稷下学宫则成为各种学术流派的集聚之地,……稷下诸子中,稷下黄老之、孟子的仁政主张、荀子的隆礼近法思想等都是在实现哲学突破的同时,对新的治国理念和统一天下之术的探索与论辩。

    雅典的柏拉图学园于大约公元前387年由柏拉图创办,是西方古代第一所大学,存续900余年。学园汇集了当时众多的学者在此从事学习或研究,学科设置主要以哲学思想的传授、研究为主,同时十分注重数学并扩展到其他学科,例如几何学、音乐、体育、天文学,以及生物科学中的动物学和植物学等。学园希望通过对这些学科知识的学习与研究,培养学生成为热爱真理、追求真理,具有科学精神的人才。

    ——摘编自王志民《世界教育史上的双子星座——稷下学宫与柏拉图学园比较论纲》

    1)根据材料并结合所学知识,简析稷下学宫和柏拉图学园差不多同时出现的共同原因。

    2)根据材料并结合所学知识,概括稷下学宫和柏拉图学园的不同办学特点,并简析二者的共同历史贡献。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:114 入库时间:2020-11-03
    来源: 山东省2021届复习专题06 近代西方人文精神的起源与发展考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·泰安市泰山国际学校高三二模)阅读下列材料,回答问题。

    材料一  宋代以后的中国社会,开始走上中国的现代型。第一是中央集权之更加强,第二是社会阶级之更消融。魏、晋以下的门第势力,因公开考试制度之长期继续,已彻底消灭,商业资本难于得势,社会上更无特殊势力之存在。我们若把分裂性及阶级性,认为封建社会之两种主要特征,则宋代社会可说是距离封建形态更远了。然而正为此故,遂使宋代社会,在中国史上,显为最贫弱,最无力,一个中央政府高高地摆在偌大一个广阔而平铺的社会上面,全国各地区,谁也没有力量来推动一切公共应兴应革的事业,像水利兴修,道路交通……一到金胡南下,中央政府崩溃,社会上更无力量抵抗或自卫……——钱穆《国史新论》

    材料二  市民性社会或者也称市民社会,首先是基于新市民阶层的基础之上……为此它需要特定的机制:市场、批判性的舆论、拥有宪法和议会的法治国家。在这个社会政治性的目标中包含了一个新的生存蓝图,它立足于工作、成就和教育(而非出身),立足于理智和对理智的公开运用(而非传统),立足于个人竞争以及伙伴式的共同体之上,它批判旧政体的核心元素;反对专制、反对世袭特权、反对等级的不平等、也反对教会宗教原教旨观念。该计划虽然植根于新形成的市民阶层,但它却趋向于一个针对所有人的计划,它是一个全方位的模式,它基于全体市民——公民意义上的全体市民——的自由、平等和参与(编者注:本文是尤尔根柯卡对18世纪至19世纪早期德国市民阶层和市民性的探讨。)——节选自尤尔根柯卡在北京大学德国研究中心的演讲稿

    1)根据材料一,概述宋代平铺社会的表现,结合材料及所学分析其形成的原因。

    2)根据材料二,概括19世纪德国市民社会的特点;并对材料一、二的两种社会做简要分析。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:132 入库时间:2020-11-03
    来源: 山东省2021届复习专题06 近代西方人文精神的起源与发展考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三期末)古希腊和古代中国分别是东西方思想文化的主要源头,对二者的思想文化进行比较是中外文化交流的重要课题。阅读材料,回答问题。

    材料  作为东西方文化的主要源头,古希腊与古代中国哲学思想对宇宙自然和社会人伦有着类似的观点和看法,只是在后来的发展中,古希腊在哲学、政治思想体系不断完善的同时发展了自然科学,毕达哥拉斯学派的数学、泰勒斯的天文学、德谟克利特原子论等这些从哲学中过渡派生出来的科学思想,为构筑一个宏大的科学体系提供了必备的思想要素。而中国的哲学家们却或远或近地疏离了自然科学,他们不像古希腊的哲学家同时是几何学家、天文学家、数学家,而是肩负政治家的角色。他们关心人与自然的关系以及社会伦理胜过关心自然本身,而且善于从自然的规律反躬自省,寻找社会的和谐之本。

    ——摘编自黄谊《浅析古希腊和古代中国哲学思想与科学的关系》

    依据材料,提炼一个命题,并加以评述。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:197 入库时间:2020-11-03
    来源: 山东省2021届复习专题06 近代西方人文精神的起源与发展考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省济南第二中学高三二模)阅读材料,完成下列要求。

    材料  当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区,都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而,各自的发展方向也明显不同。——整理自《全球通史》

    从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:151 入库时间:2020-11-03
    来源: 山东省2021届复习专题06 近代西方人文精神的起源与发展考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·泰安市泰山国际学校高三一模)阅读材料,完成下列要求。

    材料

    婚姻观念

    中国

    西方

    婚姻目的

    扩大亲属同盟,传宗接代

    爱情是男女结婚第一位的、必不可少的动力。维持美满婚姻的首要条件也是爱情

    择偶标准

    身家清白、门当户对,郎才女貌

    两个人的互相契合。其余的条件像家庭背景、教育程度等因素则可以不在考虑之列

    夫妻关系

    丈夫往往在婚姻中处于主导地位,而妻子则是处于从属地位。形成男主外,女主内的文化分工

    夫妻共同承担家庭的经济责任。家中的大小事情均由夫妻二人共同商定

    ——据《中西方婚姻上的差异:中国传统的婚姻目的是为家庭而非爱情》整理

    上述材料反映了中外婚姻关系的状况。任选上表中一种婚姻观念,自拟论题,结合材料内容和所学知识进行简要阐述。(要求:中外关联、写明观点、史论结合)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:126 入库时间:2020-10-30
    来源: 山东省2021届复习专题04 古代中国的科技与文学艺术考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三专题练习)刘关张桃园结义的故事史籍不载,也没有其他证据表明汉末有异性兄弟金兰结义的习俗,但明代小说《三国演义》对于桃园三结义着墨甚多,同时期在许多水陆码头出现了三义庙”“结义庙。这反映出当时

    a地域性文学得到充分发展                         b商品经济发展对信义的重视

    c社会主流价值观念的变迁                         d三国历史受到商人们的推崇

     
    题型:选择题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:112 入库时间:2020-10-30
    来源: 山东省2021届复习专题04 古代中国的科技与文学艺术考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三二模)关于中国画,现代画家潘天寿先生说过:水墨画,能浓淡得体,黑白相用,干湿相成,则百彩骈臻,虽无色,胜于有色矣。无色在其中,胜于青黄朱紫矣。下列思想主张与该创作精神相符的是

    a祸兮,福之所倚。福兮,祸之所伏b不期修古,不法常可世异则事异,事异则备变

    c兼相爱,交相利”              d天行有常,不为尧存,不为桀亡

     
    题型:选择题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:167 入库时间:2020-10-30
    来源: 山东省2021届复习专题04 古代中国的科技与文学艺术考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省平度第一中学高三二模)下列图片所示为《西游记》中有关孙悟空的三个故事。由此可以推知《西游记》塑造的孙悟空形象蕴含了

    a社会众生平等的精神             b反抗封建专制的精神

    c佛教因果报应的精神             d主宰自己命运的精神

     
    题型:选择题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:114 入库时间:2020-10-30
    来源: 山东省2021届复习专题04 古代中国的科技与文学艺术考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三二模)话本是北宋开始流行的说话艺人的底本,南宋时继续发展,有了专门的创作团体。这些来自社会各层的文人创作出来的话本反映真实的社会形态,表达人们的感受。这反映出宋代文学艺术的

    a传承性                  b包容性                   c世俗化                  d人文化

     
    题型:选择题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:153 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三一模)阅读材料,回答问题。

    材料  伴随着社会主义市场经济的初步确立,20世纪90年代中期迎来了第一波国学热。社会转型需要一种与革命时代不同的意识形态,由此促进的文化转型,构成了现代文化景观的大背景。踏入21世纪以来,全方位的国学热四面兴起并持续升温,其中媒体的参与固然起了很大作用,而来自民间的对传统文化的热情和需求扮演了主要的推动力量。目前的国学热兴起的原因,在于中国现代化进程快速和成功的发展,及其所引致的国民文化心理的改变。——摘编自陈来《中华文明的核心价值:国学流变与传统价值观》

    根据材料并结合所学知识,对现代国学热进行评述。(要求:表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:138 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三二模)书院是中国古代特有的教育组织形式。它以民间创办为主,是相对独立于官学的民间性学术研究和教育机构,其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式,为历代教育家所取鉴。阅读材料,完成下列要求。

    唐代

    书院的名称最早见于唐代,民间书院传道授业,教化公众,得到朝廷鼓励。唐中期以后书院多集中于长江流域,较著名的有衡阳石鼓书院,白鹿洞书院等。

    两宋

    民间书院获得重大发展,书院与理学的一体化,注重探讨义理,注重人格修养。教学方式多采用问难辩论式,注意启发学生思维,宋代主要分布在南方,著名的书院有:白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院等。

    元朝

    官学化是元代书院的一大特点,将书院山长列为名地管学提举司下属官员的编制,由行省任免,书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入仕途。这样,书院完全被纳入官方教育体制。

    明朝

    明初一百年间,书院一直处于沉寂状态。至成化后,书院逐渐恢复,到嘉靖年间兴盛。明代最著名的书院是位于江苏无锡的东林书院。书院盛行讲会制度,允许不同的学派讲学,百家争鸣;明中叶后政治日趋腐败,书院品评朝臣,批

    评时政,政治性倾向加强,朝廷屡次禁毁书院。

    清朝

    清代初年统治者推崇科举和官学,对书院加强抑制和控制。光绪年间,改书院为学堂,晚清书院衰落。

    ——摘编自邓洪渡《中国书院史》等上表为中国古代书院的发展简表。

    从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:187 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省济南第二中学高三二模)阅读材料,完成下列要求。

    材料  当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区,都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而,各自的发展方向也明显不同。——整理自《全球通史》

    从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:116 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省平度第一中学高三一模)阅读材料,完成下列要求。

    材料  《春秋公羊传》中记载:元年,春,王正月。元年者何?君之始年也。春者何?岁之始也。王者就谓?谓文王也。昌为先言王而后言正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也。董仲舒进一步将其阐发为:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。——摘编自白寿弃《中国通史》

    凡是存在的现象,必然有其存在的缘由。为什么是中国人创造了中华大一统的奇迹?结合材料并运用所学知识,以中华大一统现象为例证明该观点。(要求:观点明确、论证充分、逻辑清晰、角度多元)

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:131 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三期末)古代中国分封制与郡县制之争长期存在。阅读材料,回答问题。

    材料一 今海内赖陛下神灵,一统皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。——李斯

    天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!

    ——秦始皇

    材料二封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”“寓封建之意于郡县之中。——顾炎武

    是故封建之弊,强弱吞并,天子之政教有所不加;郡县之弊,疆场之害苦无已时。”“欲去两者之弊,使其并行不悖。——黄宗羲

    1)指出材料一中对待分封制的态度,并说明其影响。

    2)根据材料二,指出顾、黄两位学者对封建郡县的共同观点,并指出两位学者思想产生的社会环境。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:184 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三一模)中国古代思想宝库异彩纷呈,影响深远。阅读材料,回答问题。

    材料  中国古代从周公的以德配天、孟子的民贵君轻主张,到董仲舒的天人感应说;从朱熹要求君主收拾身心去其私念,主张加强宰相和谏官的职权,到黄宗羲等启蒙思想家的君臣共治、地方分治,这些闪耀着……光芒的思想越来越受到人们的重视。——据黄毅《论中国古代限制君权的思想》

    1)指出材料中这些思想的共性及相同目的。

    2)结合唐朝中央权力机构的设置,说明这些光芒的思想的意义。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:196 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省淄博第一中学高三一模)  

     材料一 《春秋》是我国现存最早的编年体史书,记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史,内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。

    《史记》成书于西汉,是我国第一部纪传体通史,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载了上古至汉武帝时期的历史。

    《史记》体例

    篇目举例

    本纪(帝王活动及重大事件)

    高祖(刘邦)本纪

    (大事年表、世系表等)

    建元以来王子侯者(汉武帝时封侯的诸侯王子弟)年表

    (重要制度变迁)

    河渠(水利工程)书、平准(工商业)

    世家(诸侯等有重大影响人物的事迹)

    楚元王(汉高祖之弟,封地为楚国)世家、陈丞相世家

    列传(各阶层重要人物、周边政权的历史)

    吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛(在今中亚地区)列传

    比较《史记》与《春秋》的不同之处。从篇目举例中任选两则,分别简述其反映的西汉社会状况。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:106 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省莱芜市第一中学高三开学考试)阅读材料,完成下列要求。

    材料一  朝廷对中国传统文化的赞助主要是对儒家传统的支持,尤其是系统化的新儒学,宋朝学者朱熹是其主要诠释者。朱熹运用严密的逻辑和佛教的思辨哲学,将孔子在道德上、伦理上和政治上的价值观结合起来。它强调自律、孝道和对已确定的统治者的服从,由于所有这些都迎合了明清皇帝对维持庞大帝国的稳定的追求,所以明清的文化政策使得新儒学传统成为14世纪到20世纪早期占统治地位的国家意识形态。

    ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》

    材料二中国历史上,由于儒家伦理的影响,累世同居的大家族屡见不鲜,被引为社会的楷模,义门二字便是对他们的褒奖影响最大的当推婺州(金华府)浦江县的义门郑氏,在《宋史》《元史》《明史》中,曾以孝友孝义的名义为他们立传,历经宋、元、明三朝传诵不息。这一事情本身就非同小可,它至少表明,虽然经过多次改朝换代,但人们对于义门郑氏的推崇之情始终不变。这是值得深思的,不同价值观的人们竟然异口同声地赞扬义门郑氏,其中必有缘由,必有令人敬仰之处。今人或许可以通过对义门郑氏的剖析,去了解朱熹新儒学深入人心以后在民间基层所引发的变化义门郑氏赢得人们的尊崇,十分关鍵的一条是,它有一部以朱熹家礼为宗旨的家训——《郑氏规范》……

    ——“凡为子者,必孝其亲,为妻者必敬其夫,为兄者必爱其弟,为弟者必恭其兄

    ——“毋徇私以妨大义,毋怠惰以荒厥事,毋纵奢以干天刑——摘编自樊树志《国史十六讲》

    1)根据材料一、二,分析宋、元、明三朝为什么都褒奖义门郑氏

    2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈儒学在中国古代历史中发挥的作用。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:140 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三专题练习)阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中国一词最早见于西周初年青铜器何尊的铭文:余其宅兹中或(国),自兹义民。意思是建都于天下的中心,从这里统治人民。《史记天官书》中说其后秦灭六国,并中国。”……汉朝的国号是汉,唐朝的国号是唐,以后建立的王朝国号有宋、辽、金、元、明等,清政府与外国签订的条约上签署的国名是大清。所以《史记》上出现的中国字样,并不等于我们今天所说所指的中国。直到辛亥革命以后,才把中国作为中华民国的简称。 ——摘编自《中国:天下观念中的国名定位》、李扬帆《走出晚清》

    1)根据材料一,概括传统中国称谓变化的突出特点。

    材料二:陈亮(1143-1194年),字同甫,号龙川,浙江永康人。他曾多次上书宋孝宗,反对偏安定命,倡言恢复、复兴国家统一大业。他反对道学,与朱熹多次进行论辩,认为学者的首要任务是要讲求兵刑钱谷等可以富国强兵、复仇雪耻的实用学问,舍此不讲,却天天低头拱手、徐行缓语地去谈道德性命,这般人实际上都是风痹不知痛瘁之人。他指出,凡足以开物成务,治国家平天下的学问,都要兼蓄并包,不应只把修身养性等内省功夫当作真学问,应博采众长,择善而从。他力倡礼乐刑政并出而用之,提出王霸并用的主张。认为刑法、智力虽属霸道,却恰可弥补王道德泽有余而事功不足的缺陷,用现实主义的各种谋略包括霸道来解决危艰时局,完成中兴大业。 ——摘编自董海鹏《陈亮事功思想探析》

    2)根据材料二并结合所学知识,分析陈亮思想主张的时代背景及影响。

    材料三:所谓家国同构,移家为国,移孝为忠,进而在家国之上,扩展为一种公天下的世界意识。这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识,使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 ——田海平《从家国天下到命运共同体》

    3)根据材料三,指出家国同构的新内涵,综合上述材料,谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:134 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省高三专题练习)下面分别是唐宋时期中国古代书院分布示意图。阅读材料,回答问题。

    材料一  唐代书院分布图

    材料二  宋代书院分布图

    ——出自邓洪波等《中国书院制度研究》

    1)比较材料一和材料二,指出宋代书院分布出现的新变化。

    2)结合史实,概括这些变化出现的原因。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他
  • 难度: 使用次数:124 入库时间:2020-10-29
    来源: 山东省2021届复习专题03 中国传统文化主流思想的演变考试真题与模拟题练习含答案解析.doc

    2020·山东省山东聊城一中高三二模)春秋战国时期,崇尚法律逐渐成为一股潮流,诸子百家多有论述。阅读材料,回答问题。

    材料一  圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度。——(荀子)

    刑重,则不敢以贱易贵;法审,则上尊而不侵。——(韩非子)

    材料二  杀人者死,伤人者刑。——(墨子)

    法令滋彰,盗贼多有。——(老子)

    1)指出材料一中两人的主张,并说明他们目的上的相同之处。

    2)结合商鞅变法,谈谈你对材料二反映的法治主张的理解。

     
    题型:综合题  知识点:中国传统文化主流思想的演变-其他