高中历史2011年崇明县二模考试试题及答案-利来国际app

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2011年崇明县二模考试试题及答案
2011年崇明县二模考试试题及答案
高中
整体难度:容易
2011-07-15
题号
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一、选择题 (共30题)
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1.

统一文字是秦始皇巩固统一采取的重要措施之一,对中华文明的发展具有重要意义。但是,有学者认为,秦始皇统一文字的方式存在一定的局限性。读右图,从文字演进的角度看,其局限性主要是(  

   

a、不利于文化的交流传播

b、用落后地区的文字取代先进地区的文字

c、导致一些具有地方特色的文化逐渐消失

d、导致我国秦以前的文化精华大部分消失

难度:
知识点:古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
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【答案】
a
2.

齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡(  

a、仁者爱人,理解和体贴他人            b、克已复礼,人们应贵贱有序

c、政在爱民,国君要严于律已            d、仁政治国,人际关系要和谐

难度:
知识点:历史杰出人物
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【答案】
b
3.

实验中学高三(12)班的班主任刘老师得知其班上的辉辉在外偷了东西,如果他相信荀子的理论,可能对辉辉采取的态度是(  

a、认为辉辉的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误

b、认为辉辉的本性是善的,他犯错误是一时糊涂

c、认为辉辉的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯

d、认为辉辉犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居

难度:
知识点:中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
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【答案】
a
4.

和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标,和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中,属于构建和谐社会的思想主张是:①“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足”②“恭则不悔,宽则得众,信则人任焉,敏则有助,惠则足以使人”③“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌也” ④“大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦” (  

a、①②③④        b、①③④           c、①②④       d、②③④

难度:
知识点:中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
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【答案】
d
5.

“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于(  

a、有利于推动土地私有制以调动劳动者积极性

b、有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制

c、有利于增加户口数以提高政府的赋税收入

d、有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

难度:
知识点:其他
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【答案】
c

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试题总数:
33
总体难度:
容易
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
28
84.84%
中等
5
15.15%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
90.90%
填空题
3
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
1
3.03%
历史杰出人物
3
9.09%
中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
4
12.12%
其他
13
39.39%
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
2
6.06%
古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
1
3.03%
古代中国的经济 手工业的发展
2
6.06%
古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
1
3.03%
世界文化遗产
1
3.03%
古代中国的经济 商业的发展
2
6.06%
中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
1
3.03%
中国传统文化主流思想的演变
1
3.03%
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1
3.03%
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