高中历史2021年高考辽宁卷历史真题含答案解析-利来国际app

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2021年高考辽宁卷历史真题含答案解析
2021年高考辽宁卷历史真题含答案解析
高中
整体难度:偏难
2021-10-13
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一、选择题 (共16题)
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1.

如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约 4000年的双钱结藤编残件图。它体现了


a 历史传承与民族认同的统 b 社会组织的复杂

c 劳动技能与艺术审美的结合 d 等级秩序的确立

难度:
知识点:探索历史的奥秘 人类起源之谜
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【答案】

c

【详解】

双钱结藤编残件一方面体现了劳动过程中结绳技能,另一方面作为艺术品,具有一定的审美价值, c 项正确;历史传承在双钱结藤编残件中无法体现,排除 a 项;通过双钱结藤编残件无法证实当时社会组织情况,排除 b 项;题干中没有提及双钱结藤编的使用群体,无法得出社会等级秩序确立的结论,排除 d 项。故选 c 项。

2.

东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰, “赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是

a 加强道德修养 b 追求政治利益 c 辨别大宗小宗 d 维护经济特权

难度:
知识点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
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【答案】

b

【详解】

东汉后期,世家大族崛起,注重家谱、别录、私传的修撰,强调门第,其本质是为了追求政治上的垄断,维护自己的政治利益, b 项正确;修家谱并未涉及道德修养,排除 a 项;辨别大小宗不是实质,排除 c 项;家谱、别录、私传的修撰与经济特权无关,排除 d 项。故选 b 项。

3.

唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音 “读文精熟”;科举考试须使用官方颁布的韵书;吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于

a 文化交流 b 扩大选官基础 c 澄清吏治 d 推动方言传播

难度:
知识点:未分类
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【答案】

a

【详解】

根据材料 “用官方正音‘读文精熟’”、“使用官方颁布的韵书”、“将‘言辞辩正’作为铨选四项标准之一”等信息可知,这些规定有利于文化交流发展,a项正确;科举制有利于扩大选官基础,排除b项;材料与吏治现象无关,排除c项;材料中强调使用官方语言,不是推动方言传播,排除d项。故选a项。

4.

黄宗羲曾言: “明初以来,宗风(指佛教禅宗各派)寥落。万历间,儒者讲席遍天下,释氏亦遂有紫柏、憨山(禅宗高僧),因缘而起……而儒、释几如肉受串,处处同其义味矣。”这反映了明朝

a 灭亡原因在于学风空疏 b 儒学地位受到佛教冲击

c 经世致用成为主流思想 d 儒学的禅学化趋势加强

难度:
知识点:中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
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【答案】

d

【详解】

根据材料 儒、释几如肉受串,处处同其义味矣 可知,明朝中后期,佛教和儒学的思想有趋同,说明儒学的禅学化趋势加强, d 项正确;明朝灭亡是因为社会矛盾激化导致,排除 a 项;儒学的地位并未受到冲击,排除 b 项;当时程朱理学是主流,排除 c 项。故选 d 项。

5.

蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除。清朝的蠲免,除 “偏灾赈蠲外,凡逋负(拖欠赋税)之在民者,与银谷食种之贷而未收者,遇国家庆典,或巡幸,或军兴,辄止勿责”。据此可知,蠲免政策旨在

a 减轻地方财政负担 b 稳定地方社会秩序

c 遏制地方官员贪腐 d 提高民众生活水平

难度:
知识点:古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
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【答案】

b

【详解】

根据材料可知,蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除,清朝的蠲免政策有利于减轻人民负担,缓和阶级矛盾,稳定地方社会秩序,维护清王朝统治, b 项正确;减轻地方财政负担与蠲免政策的宗旨不符,排除 a 项;材料没有涉及地方官员贪腐信息,而是强调蠲免政策旨在稳定地方社会秩序,排除 c 项;蠲免政策有利于减轻人民负担,不等于提高民众生活水平,排除 d 项。故选 b 项。

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试题总数:
20
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
14
70.0%
中等
5
25.0%
很难
1
5.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
16
80.0%
综合题
3
15.0%
论述题
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
探索历史的奥秘 人类起源之谜
1
5.0%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
1
5.0%
未分类
2
10.0%
中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
1
5.0%
古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
1
5.0%
中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化
1
5.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
1
5.0%
探索历史的奥秘 历史与历史的重现
1
5.0%
中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1
5.0%
中国特色社会主义建设的道路 经济体制改革
1
5.0%
西方人文精神的起源 智者学派
1
5.0%
第二次世界大战后世界政治格局的演变
1
5.0%
罗斯福新政和当代资本主义的新变 1929至1933年资本主义世界经济危机
1
5.0%
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
1
5.0%
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
1
5.0%
中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
1
5.0%
古今中外行政管理制度
1
5.0%
西方人文精神的发展 宗教改革
1
5.0%
科技进步
1
5.0%
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