高中历史2012届高考历史复习:专题26 古今中外重大改革 试题及答案 带解析-利来国际app

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2012人教版高中历史专题练习22815
2012人教版高中历史专题练习22815
高中
整体难度:容易
2011-12-19
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一、选择题 (共3题)
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1.

梭伦把“好的政府”解释为平衡公民互相冲突的利益。后来,哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则:不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人! 在梭伦改革中充分体现这一点的是  

a.帮助工商业奴隶主获得更多的权利       b.帮助平民避免沦为奴隶的可能

c.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突     d.为所有的雅典居民谋福利

难度:
知识点:历史上的重大改革 梭伦改革
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【答案】

c

2.

公元前338年,秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅,商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事,说明秦国    

a.变法深入人心     b.法治代替人治      c.变法违背民意     d.变法最终失败

难度:
知识点:历史上的重大改革 商鞅变法
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【答案】

  a

3.

.司马光说:“介甫(王安石)文章节义,过人处甚多。但性不晓事.而喜遂非。至忠直疏远,谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指 

a.反对王安石变法的人                        b.政府中的贪官污吏

c.拥护王安石变法的人                        d.变法中得益的农民

难度:
知识点:历史上的重大改革 王安石变法
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【答案】

  c

二、综合题 (共6题)
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1.

阅读下列材料,回答问题:

【历史上重大改革回眸】——宗教改革

材料一 被誉为“宗教改革晨星”的英格兰牛津大学神学教授威克里夫(13301384)宣布说:“但愿上帝使这地方的每一间牧区教堂都有一本好圣经,有好的福音注解,教士都好好研究它们,用福音和上帝的命令切实无误地教导人民!”

材料二 针对卡尔文宗教改革的影响,有学者指出,如果说传统基督教中的人是全心全意地倾心天国的话,那么新教——加尔文教——中的人已经是头在天上、身子在地上了。

请回答:

1)依据材料一并结合所学知识,简要分析威克里夫被誉为“宗教改革晨星”的原因,(5分)指出这颗“晨星”闪耀的历史背景。(6分)

2)结合加尔文宗教改革的思想,谈谈你对材料二中“头在天上、身子在地上”这句话的理解。(4分)

难度:
知识点:历史上的重大改革 欧洲的宗教改革
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【答案】

 

本题以全新的视角考查宗教改革。(1)应结合材料指出宗教改革的背景。(2)要紧扣加尔文宗教改革思想作答。

2.

阅读下列材料,回答问题:

2)根据材料和所学知识,比较上述两次改革在政治、经济措施上的主要不同点。(4分)并分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。(4分)

3)两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据?(1分)说明理由。(2分)

难度:
知识点:历史上的重大改革 商鞅变法
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【答案】

1)措施:奖励军功;实行财产等级制度。(4分)

2)不同点:①政治上:梭伦改革包含民主政治;商鞅变法加强专制主义中央集权。②经济上:商鞅变法重农抑商;梭伦改革鼓励发展工商业。(4分)不同影响:①梭伦改革:进一步打击氏族制度残余,促进了工商业的发展,为雅典民主政治奠定了社会基础。②商鞅变法:促进了封建经济的发展,废除了奴隶主贵族特权,有利于君主专制中央集权制度的形成。(4分)

3)判断:能。(1分)理由:判断改革性质的依据主要是看改革最终维护哪个阶级的根本利益。(2分)

解析:

解析: 

本题列举了商鞅变法和梭伦改革的两则材料,对这两次改革进行比较和考查。在结合所学知识进行分析的同时,要注意运用阶级分析的观点。

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总体难度:
容易
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基础
5
55.55%
容易
1
11.11%
中等
3
33.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
3
33.33%
综合题
6
66.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
历史上的重大改革 梭伦改革
1
11.11%
历史上的重大改革 商鞅变法
2
22.22%
历史上的重大改革 王安石变法
2
22.22%
历史上的重大改革 欧洲的宗教改革
1
11.11%
历史上的重大改革 穆罕默德?阿里改革
1
11.11%
历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革
1
11.11%
历史上的重大改革 明治维新
1
11.11%
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